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Resultado da pesquisa
Found 147 items.
Formação de professores do curso de bacharelado em Serviço Social para a prática docente
Roberta Menezes Sousa, Arliene Stephanie Menezes Pereira
41-60
2022-01-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2021.v7.n2.p41
Caracterização da violência contra crianças e adolescentes
Lara Cristina Motta Ragozzino, Emily A. Henemann, Cristina P. Cardoso
129-148
2022-10-26
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.n1.p129
ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE
Maria José Sanches MARIN, Vanessa Clivelaro Bertassi PANES
26-34
2015-12-15
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2015.v1.n1.03.p26
MULHERES E GÊNERO NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: PARA ALÉM DAS “PRISÕES COTIDIANAS” E EPISTEMOLÓGICAS
Rodrigo Duarte Fernandes dos PASSOS
47-64
2017-10-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n1.05.p47
Um estudo sobre evasão no curso de engenharia civil
George Farias, Maria de Lourdes da Silva Neta
47-62
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n2.04.p47
Controle Social da Administração Pública no Brasil
perspectivas e desafios
Jesiélli Santana Rodrigues, Juliana Alves Nogueira de Oliveira, Carlyle Oliveira
e024001
2024-02-29
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2024.v10.e024001
Interest Groups in Civil Society Representativeness and Social Control of the SUAS – Brazil
Camila Pereira Lisboa
9-26
2023-06-07
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2023.n1.p9
Os princípios da ética e da política aristotélica aplicados ao cotidiano da sala de aula: alguns apontamentos
Adão Alves Araújo
9-24
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.02.p9
Bancada Evangélica
uma elite parlamentar?
Alexandre Barbalho, Giuliano Barboza
131-146
2020-12-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n1.10.p131
Contribuições teórico-metodológicas do método trezentos no ensino de Química no IFCE campus Acopiara
um relato de experiência
Giselle Santiago Cabral Raulino, Daniela Glicea Oliveira da Silva
133-152
2021-06-10
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p133-152
A crítica de Carol Gilligan ao androcentrismo e sexismo na psicologia e na produção científica
Matheus Estevão Ferreira da Silva
51-66
2022-02-24
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.esp.p67
A música e formação humana na educação básica: os estudos de gênero e os direitos humanos das mulheres para a formação integral
Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza, Mariane dos Santos Gomes, Vandei Pinto da Silva
59-78
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.06.p59
Estudo das causas de retenção e evasão na disciplina de química geral no curso de física do IFCE – Campus Tianguá
Jackson Nunes e Vasconcelos, José Wagner de Almeida, Daniel Aguiar e Silva
83-98
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n2.06.p83
APRESENTAÇÃO
Regina de Cassia RONDINA
1-2
2015-12-15
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2015.v1.n1.01.p1
O início da escolarização no município de Garça/SP:
aspectos dos espaços escolares
Vania Regina Pieretti Julião, Viviane Cássia Teixeira Reis
69-84
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.07.p69
O ensino religioso, a filosofia e a história da educação brasileira
Danilo Nobre dos Santos
25-40
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.03.p25
Mapas mentais para o processo de aprendizagem
uma proposta de intervenção
Francisco Regis Abreu Gomes, Francisco Glauco Gomes Bastos, Jean Custódio de Lima
23-40
2022-01-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2021.v7.n2.p23
Framework on Anti-Racism, Anti-Oppression and Equity: Factoring the Determinants of Health on Services Deliver for Survivors of Violence in Canada: Persisting inequities in the organization of service of survivorsof violence in Canada
Leena Masoud
25-42
2018-03-12
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n2.03.p25
ELA É AMAPÔ DE CARNE, OSSO E PALAVRAS: PERSONAGENS TRAVESTIS NO ROMANCE CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO
Luiz Henrique Moreira SOARES, Rosiney Aparecida Lopes do VALE
79-96
2017-10-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n1.07.p79
Os instrumentos do trabalho didático na educação brasileira
Jémerson Quirino de Almeida, Alexandre de Castro
61-74
2019-07-26
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5.n1.06.p61
O Brasil das paixões: uma interpretação pelas fundamentações sociológicas apontadas por Hirschman
João Gabriel Ribeiro Pessanha Leal
115-126
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n2.08.p115
A relação entre currículo e o ideário republicano no final do Século XIX: o caso dos grupos escolares paulistas
Cintia Lima RAPHAEL
143-156
2019-07-26
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5.n1.12.p143
Africanidades no Brasil: história e contribuição do povo negro para a formação cultural do nosso país
Carine dos Santos Bessa, Alexandre dos Santos Rocha
33-44
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.04.p33
O Laboratório de Prototipagem IFMAKER e a inserção da comunidade acadêmica: uma análise multidisciplinar e integrativa
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, João Pereira da Silva, Luiz Paulo de Oliveira Queiroz
99-114
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n2.07.p99
Educação em tempos de crise: o movimento ‘escola sem partido’, como meio de desconstrução do ensino emancipatório
Luiz Ferreira Lima Neto, Arliene Stephanie Menezes Pereira
45-58
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.05.p45
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Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília
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2447-780X
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atualização 07/07/2022
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