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147 elementos encontrados.
O favorecimento da apropriação da língua escrita nos anos finais da Educação Infantil e iniciais do Ensino Fundamental
aproximações e distanciamentos
Flaviane Maria Rodrigues Giroto
21-34
2022-04-18
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.n1.p21
A interdisciplinaridade no ensino de química
uma proposta para o curso de tecnologia em alimentos
Séfura Maria Assis Moura, Karlucy Farias de Sousa, Aureliano de Oliveira Alves, Marilene Assis Mendes
41-54
2021-06-10
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p41-54
EL DESENCANTAMIENTO DEL MUNDO Y EL PROCESO DE COISIFICACIÓN DEL HOMBRE EN LA VISIÓN DE ADORNO Y HORKHEIMER: la negación de la filosofía metafísica en Aristóteles y la deshumanización del hombre
Ricardo Francelino da Silva, Alonso Bezerra de Carvalho
171-184
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.13.p171
Dermeval Saviani: um pouco de sua vida, algumas de suas obras
Carmen Laenia Almeida Maia de Freitas, Maria Irani Mendes Maia, Maria José Alves de Freitas Oliveira, Soraia Colaço
19-32
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.03.p19
A análise do conto “a menor mulher do mundo” de Clarice Lispector
conteúdo e forma no materialismo dialético
Andressa Cristina Molinari, Ana Claudia Bazé de Lima, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Daniele Aparecida Russo, Rosângela Miola Galvão de Oliveira, Sandra Aparecida Pires Franco
65-78
2018-08-16
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n1.06.p65
Mulheres brasileiras e a pandemia do covid-19
reflexões dos desdobramentos para com o trabalho docente
Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza, Rosane Michelli de Castro
23-36
2022-02-24
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.esp.p23
Violência simbólica contra a mulher
do espaço doméstico à universidade
Maria Inês Almeida Godinho
9-20
2020-12-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n1.02.p9
Escola e currículo: uma análise sobre a ausência das vivências e aprendizagens dos alunos da classe popular na educação básica
Tânia Maria Lima, Claudiana Nogueira de Alencar, Sandra Maria Gadelha de Carvalho, Mila Nayane da Silva, Maria Ivanilde Fidelis Damasceno Rabelo
59-68
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.06.p59
Da formação docente tecnológica às práticas de letramentos em uma escola da rede pública
Francisco Jeimes de Oliveira Paiva
97-106
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.09.p97
Sobre esclarecimento, emancipação, formação e semiformação cultural: Kant e Adorno, compreensão, reflexão e diálogo
Giza Guimarães Pereira Sales
53-62
2018-03-12
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n2.05.p53
DOSSIÊ I - “Violência de Gênero na Universidade"
Lídia Maria Vianna Possas
7-16
2022-11-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.v8esp2.p7
A importância da Educação em Saúde para adolescentes no ambiente escolar
Cláudia Érika S. do Nascimento Lima, Cristina do Socorro Ribeiro da Costa
75-86
2023-06-07
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2023.n1.p75
O papel do psicopedagogo frente às crianças com dislexia
Rodolfo Oliveira Medeiros, Amanda Araújo Passamai Medeiros, Alessandra Campos Novaes Matias, Júlia Caroline Romão
97-108
2020-12-03
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2020.v6.n1.08.p97
O OLHAR ECOLÓGICO:
Contribuições para mudanças de paradigma na ciência e na educação.
Douglas G. N. Oliveira, Vandeí Pinto da Silva
79-88
2018-08-10
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n1.07.p79
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: UMA GUERRA DOS SEXOS NA ARENA DA LUTA DE CLASSES
Plínio A. B. GENTIL, Luila Ferreira ECCHELI
35-46
2017-10-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n1.04.p35
DOENÇA COMO EXPERIÊNCIA: SEUS EPISÓDIOS E SUAS NARRATIVAS
Laércio Fidelis DIAS
78-89
2016-10-19
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2016.v2.n1.05.p78
A coordenação pedagógica e seus desafios na educação básica
Viviane Cássia Teixeira Reis
117-126
2018-08-17
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n1.09.p117
La calidad de la enseñanza a distancia en las escuelas técnicas del Vale do Paraíba-SP
percepciones docentes destacadas
Flavio Santiago, Daniele Cristine May Silva, Taís Aparecida de Moura
e023004
2023-09-15
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2023.v9.e023004
A lei de cotas e seus impactos no perfil discente do Instituto Federal de Santa Catarina
Thiago Teixeira, Cibele Mariot
e023003
2023-08-21
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2023.v9.e023003
Education of non-expert health care professionals regarding pediatric sexual assault protocols
Talia Goldberg, Jeremy Chad, Jennifer Keeler
25-34
2018-08-16
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n1.03.p25
A imagem do negro e a precarização no ensino de sociologia da rede pública do município de Paranaíba/MS
Alexandre de Castro
55-64
2018-08-16
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n1.05.p55
SOBREVIVÊNCIAS E VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO ESPAÇO: AVANÇOS , AMBIGUIDADES E PERSPECTIVAS
Lidia M. V. POSSAS
97-106
2017-10-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2017.v3.n1.08.p97
A convergência dos modelos pedagógicos de Tomás de Aquino e Paulo Freire
Eloi Maia de Oliveira
93-102
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.08.p93
Arquitetura do lugar: o espaço como produtor de subjetividade
Isabella Valino Teixeira de Bessa
41-50
2019-12-20
DOI:
https://doi.org/10.36311/2447-780X.2019.v5n2.04.p41
As disciplinas de didática do curso de pedagogia da FFC-Unesp/Marília (2006-2011): aspectos para se pensar a estrutura curricular dos cursos de formação de professores
Leonardo Marques Tezza
107-116
2018-12-24
DOI:
https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.10.p107
101 - 125 de 147 elementos
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Revista del Instituto de Políticas Públicas de Marília
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2447-780X
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2447-780X
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atualização 07/07/2022
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