Vol. 47 Núm. 5 (2024): Pensamento oriental 2

Publicado: 25-03-2024

Articulos

• A comparative evaluation of the narrative thoughts in Chinese and Western classical literature

  Ming Chen

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• Development of Marxist philosophical thoughts on music education

  Hongyuan Wu, Lin Zhu

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• Development and evolutionary logic of Western tax fairness concept

  Jun Wei

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• Transformation and transcendence – reforming news production in the convergent media era

  Zhi Li, Yinchang Chen

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• Methodology of Marx’s world history thought

  Haicui Wu

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• Embodiment and inspiration of Chinese philosophy of life in traditional music education

  Jian Hu

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• The art of photography in China: some observations on its aesthetic connotation

  LeiYing Zhi

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• Evaluation of university sports culture in the new era, based on philosophical context

  Ming Lei, Hong Ma

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• Influence of traditional Chinese thought on the performance style and creation of piano music works

  Ni Li, Yi Chen

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• New exploration on the philosophical examination of Chinese sportsmanship

  Peng Jia, Xinqi He

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• Han Fu culture: the emphasis on Chinese traditional cultural identity

  Qianqian Yu

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• Evaluation of the philosophical thought of ancient Chinese metallurgical technology culture

  Xiaofang Hua, Maofa Jiang

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• Philosophical perspective on artistic development and historic animation thinking

  Zhi Wang

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• Post modernist critical spirit: its cultural influence and impact on music and schools of thought

  Zhiguo Wang, Xueping Wang

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• The concept of music education from a philosophical perspective

  Ziyu Liu

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• Moral thought: evaluation on the moral education and virtue cultivation of traditional Chinese music

  Hao Wang

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• The inheritance of the ‘red gene’ in students: Chinese communist party’s efforts to preserve their values in the new era

  Renjun Cao, Hong Cao

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• Evolution of product packaging form from the perspective of media evolution and artistic philosophy

  Zhen Chen, Yu He

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• The role of visual language in China’s new era: beyond cultural communication

  Xiaoren Chen

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• Examinando la compatibilidad entre la cultura tradicional china y la teoría marxista

  Kunyao Shu

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• Diseño urbano y espíritu de la cultura china: la importancia simbólica de los factores montañosos en la configuración del parque cultural

  Xiumin Xia, Jingjing Zhou

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• Integración de la música tradicional china: una evaluación de la influencia interactiva entre la música tradicional y el pensamiento estético.

  Yi Zhou, Feng Yu

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• Valores filosóficos y cognición del paisaje del Pabellón de las Orquídeas en Zhejiang desde la perspectiva de la historia ambiental

  Quan Zhang, Xiaojun Jin

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• Filosofía deportiva china y occidental y sus diferencias.

  Yuanjiao Zhu, Rui Du

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• Filosofía de la educación y práctica educativa en el confucianismo

  Yushu Xu, Chao Chen

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• Estudio sobre la teoría de la naturaleza humana y los conceptos morales de Mencio

  Jiafu Deng

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• La incorporación del pensamiento confuciano en la interpretación de la danza clásica china

  Xian Long

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• Manifestación filosófica en la danza: uniendo movimiento y pensamiento

  Feifan Wang

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• La influencia de las civilizaciones de los siglos XV al XX en las lenguas asiáticas y sus implicaciones lingüísticas y filosóficas

  Jiaqi Liu

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• Aria del pensamiento: exploración filosófica a través de la expresión de la música vocal

  Jie Sun

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• La construcción del sistema cognitivo del comportamiento del talento innovador desde la perspectiva del pensamiento estético Dacheng de Qian Xuesen

  Peng Lu

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• Sobre la filosofía religiosa y los elementos misticistas en la danza folclórica china

  Ran Zhang, Shi Pu

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• Evaluación de la filosofía ecológica de la agricultura tradicional china y el desarrollo rural sostenible

  Shuilian Cui

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• Integración de patrones tradicionales chinos en la estética moderna: un estudio teórico basado en la “Colección de patrones chinos” de Pang Xunqin

  Xin Tian, Xiaodan Liu, Cheng Lu

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Comentarios

• Comentario a "Filosofía de la educación y práctica educativa en el confucianismo"

  Jing Lin

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• Comentario a "Filosofía de la educación y práctica educativa en el confucianismo"

  Ling Zhang

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• Comentario a Filosofía deportiva china y occidental y sus diferencias"

  Hongsen Chen

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• Comentario a Filosofía deportiva china y occidental y sus diferencias"

  Bing Zhang

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• Comentario a "Una evaluación comparativa de los pensamientos narrativos en la literatura clásica china y occidental"

  Fei Teng

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• Comentario a "Desarrollo del pensamiento filosófico marxista sobre la educación musical"

  Yaokun Yang

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• Comentario a "La encarnación e inspiración de la filosofía de vida china en la educación musical tradicional"

  Ye Tian

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• Comentario a "Perspectiva filosófica sobre el desarrollo artístico y el pensamiento histórico de la animación"

  Fang Fang

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• Comentario a "El concepto de educación musical desde una perspectiva filosófica"

  Wenting Kong

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• Comentario a "Una evaluación comparativa de los pensamientos narrativos en la literatura clásica china y occidental"

  Xi Zhang

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• Comentario a "El concepto de educación musical desde una perspectiva filosófica"

  Li Pan

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• Comentario a "Una evaluación comparada del pensamiento narrativo en la literatura clásica china y occidental"

  Gaixia Wei

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• Comentario a "El concepto de educación musical desde una perspectiva filosófica"

  Wenkai Zhou

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• Comentario a "Pensamiento moral: evaluación sobre la educación moral y el cultivo de las virtudes de la música tradicional china"

  Jian Cui

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• Comentario a "Influencia del pensamiento tradicional chino en el estilo interpretativo y la creación de obras musicales para piano"

  Yimeng Jiao

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• Comentario a "Espíritu crítico posmodernista: su influencia cultural e impacto en la música y las escuelas de pensamiento"

  Tingting Wang

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• Comentario a "La encarnación del pensamiento confuciano en la danza clásica china"

  Qianwen Li

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• Comentario a "Diseño urbano y espíritu cultural chino: el significado simbólico de los factores montañosos en la configuración del parque cultural"

  Zinan Yue

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