Editorial
DOI:
https://doi.org/10.36311/2358-8845.2022.v9n2.p07-10Keywords:
EditorialAbstract
Com objetivo de ampliar o diálogo sobre a escolarização e educação de pessoas com DV em diferentes cotidianos e contextos, o presente dossiê, “Pesquisas e práticas pedagógicas na educação de pessoas com deficiência visual”, reúne textos de 17 autores internacionais e de diferentes instituições e regiões do Brasil, com pesquisas, ensaios e narrativas de experiências que relacionam teoria e prática, e podem ressoar em outros fazeres pedagógicos e contribuir com a formação e atuação de professores para realização de práticas dignas, inclusivas, éticas e plurais em prol da justiça social.
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Copyright (c) 2022 Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
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Qualis Capes (2017-2020)
Educação: B1
