Editorial
DOI:
https://doi.org/10.36311/2358-8845.2021.v8n1.p7-10Palavras-chave:
Perspectiva inclusiva, Práticas inclusivas, EditorialResumo
O primeiro volume da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) de 2021 é constituído por relatos de pesquisa, relatos de experiência e revisão bibliográfica que abordam perspectivas e práticas inclusivas no atendimento e acompanhamento do público-alvo da Educação Especial nos diversos contextos escolares. Nesse número pode-se encontrar estudos sobre experiências inclusivas desde o ensino remoto, a atuação da família durante o acompanhamento de alunos com deficiência na escola, adaptações de atividades pedagógicas no ensino básico e no ensino superior e reflexões sobre a condição social da deficiência.
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Publicado
2021-07-10
Edição
Seção
Editorial
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Copyright (c) 2021 REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
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Qualis Capes (2017-2020)
Educação: B1
Como Citar
SHIMITE, Amabriane da Silva Oliveira; MARTINS, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira. Editorial. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 8, n. 1, p. 7–10, 2021. DOI: 10.36311/2358-8845.2021.v8n1.p7-10. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/12703.. Acesso em: 13 nov. 2024.
