Editorial

Autores

  • Regina Keiko Kato Miura
  • Jáima Pinheiro de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v5n2.01.p9

Palavras-chave:

Editoral

Resumo

O nosso segundo Dossiê da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) buscou reunir reflexões sobre o temário dos Transtornos do Espectro Autista (TEA), com artigos que nos indicam desde práticas que podem favorecer o processo de alfabetização de crianças com TEA, até os mais distintos desafios enfrentados pelos professores nesse processo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Métricas

Carregando Métricas ...

Downloads

Publicado

2018-12-21

Como Citar

Miura, R. K. K., & Oliveira, J. P. de. (2018). Editorial. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, 5(2), 9–10. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v5n2.01.p9

Edição

Seção

Editorial

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >>