v. 2 n. 02 (2015)

Editorial

EDITORIAL

Regina Keiko Kato MIURA, Jáima Pinheiro de OLIVEIRA, Miguel Cláudio Moriel CHACON
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Ensaio

EL SENTIDO DE UNA RED UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS

Sandra Lea KATZ
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Artigos

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE PESSOAS COM ESPECTRO DO AUTISMO

Mariana SAMPAIO, Regina Keiko Kato MIURA
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A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

David dos Santos CALHEIROS, Alessandra Bonorandi DOUNIS
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INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA

Leonardo Santos Amâncio CABRAL, Lucia DE ANNA, Enicéia Gonçalves MENDES
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REFLEXÕES SOBRE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS EM ESCOLA REGULAR DE UMA CRIANÇA SURDA

Maria Eloisa dos SANTOS, Maria Fernanda BAGAROLLO
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A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

David Calheiros, Alessandra Dounis
SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS

Gislaine Semcovici NOZI, Celia Regina VITALIANO
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LOS APORTES DEL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL Y LA EDUCACIÓN CUBANA

Guillermo Arias BEATÓN
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E COPING FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO

Vera L. P. S. CAMINHA, Adriano de O. CAMINHA, Priscila P. ALVES, Claudiana Prudência dos SANTOS
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A ACELERAÇÃO DA CRIANÇA PRECOCE EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

Bárbara Amaral MARTINS
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FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO(?)

Gilmar de Carvalho CRUZ, Marisa SCHNECKENBERG, Khaled Omar Mohamad EL TASSA, Joyce Jaqueline CAETANO, Daniel Luiz STEFENON, Rosineide Maria Batista CIRINO, Joselaine Aparecida CAMPOS
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Revisão de Literatura

TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL

Ligia Maria Presumido BRACCIALLI, Rita de Cássia Tibério ARAUJO, Aila Narene Dahwache Criado ROCHA
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Resenha/Review

LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Adriana Garcia GONÇALVES, Gerusa Ferreira LOURENÇO
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Defesas de Dissertações e Teses com Temática em Educação Especial

BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO ANO 2015

Dissertações TESES
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Normas para apresentação de originais

SOBRE A REVISTA

Revista Diálogos E Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)
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Editorial

EDITORIAL

Ensaio

EL SENTIDO DE UNA RED UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS

Artigos

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE PESSOAS COM ESPECTRO DO AUTISMO

A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA

REFLEXÕES SOBRE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS EM ESCOLA REGULAR DE UMA CRIANÇA SURDA

A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS

LOS APORTES DEL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL Y LA EDUCACIÓN CUBANA

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E COPING FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO

A ACELERAÇÃO DA CRIANÇA PRECOCE EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO(?)

Revisão de Literatura

TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL

Resenha/Review

LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Defesas de Dissertações e Teses com Temática em Educação Especial

BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO ANO 2015

Normas para apresentação de originais

SOBRE A REVISTA

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