v. 4 n. 2 (2017)

Editorial

Editorial

Jáima Pinheiro de Oliveira, Regina Keiko Kato Miura, Miguel Cláudio Moriel Chacon
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Ensaio

A Educação Especial na perspectiva inclusiva da (a)normalidade ao atendimento educacional especializado

Lyanny Araújo FRANCÊS, José Anchieta de Oliveira BENTES
- Português (Brasil)

Artigos

O Impacto da Equitação Terapêutica nos Fatores Psicomotores em Crianças em Idade Pré-Escolar com Necessidades Especiais

Vanessa MARTINHO, Anabela CRUZ-SANTOS, Sofia SANTOS
- Português (Brasil)
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES

Márcia Cristiane Ferreira MENDES, Phabricia Carvalho TEOTÔNIO, Giovanna Barroca MOURA
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INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Francidalma Soares Sousa CARVALHO FILHA, Franc-Lane Sousa Carvalho do NASCIMENTO, Ava Fabian dos Anjos LIMA, Najra Danny Pereira LIMA, Marcus Vinicius da Rocha Santos da SILVA
- PDF
ATITUDES DE FUTUROS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM SUAS AULAS

Cristiane Silva OLIVEIRA, Deyliane Aparecida de Almeida PEREIRA, Samuel Gonçalves PINTO
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ENSINO DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE

Ana Beatriz da Silva LEMOS, Laura Helena Pinto de CASTRO, Ivo Batista CONDE, Roselita Maria de Souza MENDES, Lydia Dayanne Maia PANTOJA
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O ACESSO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL AOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES

Joyce Nunes CRIPPA, Adriana Garcia GONÇALVES, Patrícia Carla de Souza Della BARBA, Gerusa Ferreira LOURENÇO
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NECESSIDADES DAS FAMÍLIAS EM PROCESSOS DE INTERVENÇÃO PRECOCE: UM ESTUDO COM FAMÍLIAS E PROFISSIONAIS

Maria Do Carmo SOQUEIRO, Olívia de CARVALHO, Rosa Manuela Faria MARTINS, João Carlos PASCOINHO
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Relato de Experiência

O VIDEOGAME X-BOX 360: UMA ANÁLISE DE JOGOS DA MÍDIA KINECT ADVENTURES PARA CRIANÇAS NO CONTEXTO TERAPÊUTICO

Sara Raquel Martins da SILVA, Laianne ROSAN, Ligia Maria Presumido BRACCIALLI, Rita de Cássia Tibério ARAÚJO
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ADAPTAÇÃO DE HISTÓRIAS DE UM PROGRAMA METATEXTUAL PARA USO COMO SUPORTE PEDAGÓGICO

Emely Kelly OLIVEIRA, Wilson Nascimento da SILVA, Patrícia Tupin MARTINS, Jáima Pinheiro de OLIVEIRA
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Resenha/Review

DAS INTENÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM

Wilson Nascimento da SILVA
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DAS INTENÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM.

Wilson Nascimento Silva

Normas para apresentação de originais

SOBRE A REVISTA

Comitê Editorial
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Editorial

Editorial

Ensaio

A Educação Especial na perspectiva inclusiva da (a)normalidade ao atendimento educacional especializado

Artigos

O Impacto da Equitação Terapêutica nos Fatores Psicomotores em Crianças em Idade Pré-Escolar com Necessidades Especiais

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES

INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

ATITUDES DE FUTUROS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM SUAS AULAS

ENSINO DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE

O ACESSO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL AOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES

NECESSIDADES DAS FAMÍLIAS EM PROCESSOS DE INTERVENÇÃO PRECOCE: UM ESTUDO COM FAMÍLIAS E PROFISSIONAIS

Relato de Experiência

O VIDEOGAME X-BOX 360: UMA ANÁLISE DE JOGOS DA MÍDIA KINECT ADVENTURES PARA CRIANÇAS NO CONTEXTO TERAPÊUTICO

ADAPTAÇÃO DE HISTÓRIAS DE UM PROGRAMA METATEXTUAL PARA USO COMO SUPORTE PEDAGÓGICO

Resenha/Review

DAS INTENÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM

DAS INTENÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM.

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SOBRE A REVISTA

Dados

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