LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Autores/as

  • Adriana Garcia GONÇALVES
  • Gerusa Ferreira LOURENÇO

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5764

Resumen

O livro intitulado Relexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos com necesidades educativas especiales apresenta como tema central o processo formativo do docente na atuação direta com o aluno público-alvo da Educação Especial. Mas, independentemente da terminologia utilizada na identiicação do aluno, o foco de atenção disposta nesta obra está em compreender meios e mecanismos de construção de uma escola inclusiva. Para isso, o professor representa um importante ator nesse processo.

Biografía del autor/a

  • Adriana Garcia GONÇALVES

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

  • Gerusa Ferreira LOURENÇO

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

Descargas

Publicado

2016-01-25

Número

Vol. 2 Núm. 02 (2015)

Sección

Resenha/Review

Licencia

  1. Os trabalhos publicados na RDPEE são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Atribuição-CC BY, que permite a distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Os autores consentem, que seus artigos podem ser incorporados pela RDPEE em indexadores e bancos de dados atuais existentes ou a existir no futuro; os titulares destes bancos podem reproduzir, transmitir e distribuir os textos, no todo ou em parte, sob qualquer forma ou meio de transmissão eletrônica existente ou desenvolvida no futuro. 

Qualis Capes (2017-2020)

Educação: B1