Vol. 3 No. 2 (2016)

View Vol. 3 No. 2 (2016)

Published: 2017-03-06

Editorial

EDITORIAL

Jaíma Pinheiro OLIVEIRA, Regina Keiko Kato MIURA, Miguel Cláudio Moriel CHACON
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.01.p7

Ensaio

CORAZON DE LEON: UMA DIGRESSÃO PELAS IMAGENS DO CINEMA PARA PENSARMOS UM MODO DE ESCREVER “OUTRAS” HISTÓRIAS COM O CORPO

Dagmar Mello SILVA
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.02.p11
MOVIMENTOS E ABORDAGENS PARA A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Monica Carvalho Magalhães KASSAR
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.03.p19

Artigos

A PATOLOGIZAÇÃO E MEDICALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS É A SOLUÇÃO OU PROBLEMA?

Paul BAKER, Rossana Maria Seabra SADE
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.04.p31
LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DE 2005 A 2015

Rafaela MARCHETTI, Patrícia OLIVEIRA
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.05.p41
ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES AUXILIARES DA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SANTOS

Mariana R. S. Barbosa Cintra SOUZA, Andrea Perosa Saigh JURDI, Marcos Alberto Taddeo CIPULLO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.06.p55
UM ESFORÇO DE PESQUISA: PENSAR A EDUCAÇÃO DE SURDOS NA TENSÃO ENTRE O MAIOR E O MENOR DA EDUCAÇÃO

Anelice Astrid RIBETTO, Luma Balbi de Figueiredo CORDEIRO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.07.p69
COMUNICAÇÃO DA CRIANÇA SURDA NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA E DE PROFESSORES

ANA CLAUDIA TENOR, DÉBORA DELIBERATO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.08.p79
EDUCAÇÃO ESPECIAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS DE 2000 A 2010

Rosana Castro CASAGRANDE, Gilmar Carvalho CRUZ
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.09.p95

Relato de Experiência

PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO PRECOCE: ORIENTAÇÕES GERAIS E EXPERIÊNCIAS

Cibelle Kayenne Martins Roberto FORMIGA, Bruna Abreu RAMOS
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.10.p111
ATIVIDADES DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DO PROGRAMA DO PROGRAMA TEACCH: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Wilson Nascimento SILVA, Flaviane Pelloso Molina FREITAS
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.11.p117

Resenha/Review

EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PROCESSOS EDUCATIVOS

Mariane Andreuzzi ARAUJO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n2.12.p127