ÍNDICE DE FUNCIONALIDADE BRASILEIRO: AVALIAÇÃO DA DEFICIÊNCIA NA UFMG

Regina Céli  Fonseca RIBEIRO; Lailah  Vasconcelos de Oliveira VILELA; Daniela Virgínia VAZ

doi:10.36311/2358-8845.2024.v11n3.e0240034

Autores/as

Regina Céli Fonseca RIBEIRO Universidad Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0000-0001-8767-585X
Lailah Vasconcelos de Oliveira VILELA Ministerio de Trabajo y Empleo – MTE/Brasil https://orcid.org/0009-0008-3121-5502
Daniela Virgínia VAZ Universidad Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0000-0003-0470-6361

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n3.e0240034

Palabras clave:

Deficiencia, Educación superior, Validación de discapacidad, Reserva de vacantes

Resumen

La Ley de Inclusión brasileña (LBI) consolida la definición de discapacidad como una cuestión de desigualdad social y no sólo como un problema biomédico. Esta definición implica la necesidad de una evaluación biopsicosocial para identificar a las personas elegibles para reservar plazas en la educación superior. En 2024, la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) implementó un proceso de validación biopsicosocial utilizando el Índice Brasileño de Funcionalidad (IFBr), herramienta que se espera se convierta en el instrumento único para evaluar la discapacidad en todas las políticas públicas. Este trabajo relata la experiencia de la UFMG en la capacitación en el uso del instrumento y la realización de paneles de evaluación, contextualizando su uso en relación a la historia del instrumento y a los procedimientos adoptados en otras universidades.

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Biografía del autor/a

Regina Céli Fonseca RIBEIRO, Universidad Federal de Minas Gerais - UFMG

Doctorado en Psicología. Profesor Adjunto de la Universidad Federal de Minas Gerais – UFMG/Brasil.
Lailah Vasconcelos de Oliveira VILELA, Ministerio de Trabajo y Empleo – MTE/Brasil

Máster en Salud Pública/Salud y Trabajo. Auditor Fiscal del Trabajo del Ministerio de Trabajo y Empleo – MTE/Brasil.
Daniela Virgínia VAZ, Universidad Federal de Minas Gerais - UFMG

Ph.D. de la Universidad de Connecticut – Estados Unidos de América/USA. Profesor asociado de la Universidad Federal de Minas Gerais – UFMG/Brasil.

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