EDITORIAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n1.e0240000

Palabras clave:

educación inclusiva

Resumen

O volume onze, número um da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) de 2024 é constituído por doze artigos, que abordam discussões sobre a Educação Inclusiva em diferentes contextos nacionais e internacional.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2024-02-22

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2024): Debates sobre Educación Inclusiva

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2023

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

  1. Los trabajos publicados en RDPEE son responsabilidad exclusiva de sus autores. Los autores otorgan a la revista el derecho de primera publicación, siendo la obra simultáneamente licenciada bajo la Atribución-CC BY, lo que permite la distribución, remezcla, adaptación y creación a partir de la obra con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
  2. Los autores consienten que sus artículos puedan ser incorporados por RDPEE en indexadores y bases de datos actuales o futuros; Los titulares de estos bancos podrán reproducir, transmitir y distribuir los textos, total o parcialmente, en cualquier forma o medio de transmisión electrónica existente o desarrollado en el futuro.

Capas Qualis (2017-2020)

Educación: B1

Cómo citar

DA SILVA OLIVEIRA SHIMITE, Amabriane; SARTORETO DE OLIVEIRA MARTINS, Sandra Eli. EDITORIAL. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 11, n. 1, p. e0240000, 2024. DOI: 10.36311/2358-8845.2024.v11n1.e0240000. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15487.. Acesso em: 22 nov. 2024.