NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS ORIGINAIS

Authors

  • Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5300

Abstract

A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) é um periódico semestral com publicação
de artigos científicos sobre temáticas diversas em Educação Especial.
Atende à demanda de fluxo contínuo, podendo haver também números especiais organizados na forma de Dossiês, encomendados pela Comissão Editorial ou organizados a partir de seleção de trabalhos apresentados e/ou premiados em eventos científicos da área.
Os autores e coautores receberão um exemplar da revista impressa, porém, a revista online estará aberta a toda a comunidade científica, com acesso por meio do site de Publicações da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (FFC/UNESP). Para garantir um maior número de autores na revista, cada autor e/ou coautor poderá publicar somente um
artigo por ano.
As colaborações para a RDPEE podem ser apresentadas como: ensaios teóricos; relatos de pesquisa; desenho universal; resenhas e dissertações e teses defendidas na área de Educação Especial. A revista, eventualmente, aceitará outros tipos de contribuições que não se enquadram nessas seções fixas, a saber: revisão de literatura; relatos de experiência; artigos técnicos e depoimentos e/ou entrevistas.

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  • Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

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Published

2015-06-26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2015)

Section

Normas para apresentação de originais

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  2. The authors consent that their articles may be incorporated by RDPEE into indexers and databases that currently exist or may exist in the future; the owners of these databases may reproduce, transmit and distribute the texts, in whole or in part, in any form or means of electronic transmission that exists or may be developed in the future.

Qualis Capes (2017-2020)

Education: B1

How to Cite

(RDPEE), Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS ORIGINAIS. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 2, n. 1, p. 161–166, 2015. DOI: 10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5300. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5300.. Acesso em: 22 nov. 2024.

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