NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS ORIGINAIS

Autores

  • Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5300

Resumo

A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) é um periódico semestral com publicação
de artigos científicos sobre temáticas diversas em Educação Especial.
Atende à demanda de fluxo contínuo, podendo haver também números especiais organizados na forma de Dossiês, encomendados pela Comissão Editorial ou organizados a partir de seleção de trabalhos apresentados e/ou premiados em eventos científicos da área.
Os autores e coautores receberão um exemplar da revista impressa, porém, a revista online estará aberta a toda a comunidade científica, com acesso por meio do site de Publicações da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (FFC/UNESP). Para garantir um maior número de autores na revista, cada autor e/ou coautor poderá publicar somente um
artigo por ano.
As colaborações para a RDPEE podem ser apresentadas como: ensaios teóricos; relatos de pesquisa; desenho universal; resenhas e dissertações e teses defendidas na área de Educação Especial. A revista, eventualmente, aceitará outros tipos de contribuições que não se enquadram nessas seções fixas, a saber: revisão de literatura; relatos de experiência; artigos técnicos e depoimentos e/ou entrevistas.

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Biografia do Autor

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)

O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

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Publicado

2015-06-26

Como Citar

(RDPEE), R. D. e P. em E. E. (2015). NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS ORIGINAIS. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, 2(1), 161–166. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5300

Edição

v. 2 n. 1 (2015)

Seção

Normas para apresentação de originais

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  1. Os trabalhos publicados na RDPEE são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Atribuição-CC BY, que permite a distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
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Qualis Capes (2017-2020)

Educação: B1

 

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