The listening to judicial teens victims of sexual violence

a reflection on the “statement without damage”

Authors

  • Adeilza Clímaco Ferreira Federal University of Rio Grande do Norte
  • Carla Montefusco de Oliveira Federal University of Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.36311/1982-8004.2014.v7n2.3853

Keywords:

Children, Adolescents, Sexual Violence, Testimony Without Harm

Abstract

This paper proposes a reflection on the use of the judicial inquiry through the methodology of Testimony Without Harm - DSD sexual violence in situations of Children and Youth. To do so, we assume that sexual violence against children and adolescents is a multifaceted phenomenon historically, sustained by a cultural pattern, which involves a set of values, beliefs, and habits associated with unequal distribution of social wealth, is reproduced generation to generation. From the record of the complaint and filed, the lawsuit victims are surveyed under the justification that this approach meets the articles of the International Convention of the Child and for that ensures greater possibility of constructing concrete evidence. Considering the specificity of the object of study, the methodological procedures were developed through literature.

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Author Biographies

  • Adeilza Clímaco Ferreira, Federal University of Rio Grande do Norte

    Discente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, E-mail: adeufrn@gmail.com. Este artigo é resultado de um dos capítulos da Monografia defendida em 2011.

  • Carla Montefusco de Oliveira, Federal University of Rio Grande do Norte

    Docente do Departamento de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, E-mail: carla.montefusco@bol.com.br.

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Published

2014-07-18

Issue

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Miscelânea

How to Cite

FERREIRA, Adeilza Clímaco; OLIVEIRA, Carla Montefusco de. The listening to judicial teens victims of sexual violence: a reflection on the “statement without damage” . Revista Aurora, Marília, SP, v. 7, n. 2, p. 93–108, 2014. DOI: 10.36311/1982-8004.2014.v7n2.3853. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/aurora/article/view/3853.. Acesso em: 25 nov. 2024.