v. 13 n. 2 (2021)

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Publicado: 2021-12-01

Editorial

  • EDITORIAL

    Adrian Oscar Dongo Montoya, Ana Claudia Saladini, Eliane Paganini da Silva, Rafael dos Reis Ferreira, Patrícia Unger Raphael Bataglia, Orlando Mendes Fogaça Junior
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p1-4

Artigo

  • TEORIA DA COMPLEXIDADE E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA: APROXIMAÇÕES POR MEIO DA ANÁLISE

    Francieli Motter Ludovico, Jaqueline Molon, Cíntia Lisiane Renz, Sérgio Roberto Kieling Franco, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos
    5-27
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p5-27

  • CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE PIAGET PARA ALÉM DA ADOLESCÊNCIA: O FAZER E O COMPREENDER NAS SIGNIFICAÇÕES DE UNIVERSITÁRIOS NA RESOLUÇÃO DO JOGO TORRE DE HANÓI

    Leandro Augusto dos Reis, Francismara Neves de Oliveira, Orlando Mendes Fogaça Jr, Lilian Alves Pereira Peres, Jamille Mansur Lopes, Eglin Ribeiro dos Santos
    28-62
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p28-62

  • ESCOLAS CÍVICO-MILITARES E O DESENVOLVIMENTO DA MORALIDADE

    Bianca de Morais Canestraro Grizotes, Loriane Trombini Frick
    63-92
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p63-92

  • CONCEPÇÕES EDUCATIVAS MORAIS DE PAIS E ADOLESCENTES: COOPERAÇÃO VERSUS OBEDIÊNCIA

    Luciana Maria Caetano, Jackeline Maria de Souza, Paulo Yoo Chul Choi, Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    93-117
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p93-117

  • A INTERSECÇÃO DO JOGO PEDAGÓGICO COM JEAN PIAGET

    Fernando Aparecido de Moraes, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares
    118-153
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p118-153

  • IMPLICAÇÃO SIGNIFICANTE E A ESTRUTURAÇÃO LÓGICO-MATEMÁTICA DO SUJEITO SOBRE O REAL

    Rafael dos Reis Ferreira
    154-198
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p154-198

  • BNCC E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Emerson da Silva dos Santos, Patrícia Unger Raphael Bataglia
    199-218
    DOI: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p199-218