Revista de la Asociación Brasileña de Actividad Motora Adaptada

Artigo Original

• PARALÍMPIADAS NA MÍDIA: UM ESTUDO SOBRE A RIO 2016 NO PORTAL “LANCE”

  Luís Fernando Rogel Martins, Rodrigo de Magalhães Vianna

  163-174

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p163-174

• PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y SOBRECARGA PERCIBIDA POR MADRES DE JÓVENES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

  Geovana Silva de Lima, Cláudia Godoy Dias, Bruno Marson Malagodi, Márcia Greguol

  175-188

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p175-188

• ESPORTES ADAPTADOS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE MARINGÁ – PARANÁ

  Andressa Lampert, LORENA MOTA CATABRIGA, Vânia de Fátima Matias de Souza; Ana Luiza Barbosa Anversa

  189-200

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p189-200

• El Goalball , una herramienta para la inclusión social de jóvenes con discapacidad visual en el departamento de Córdoba

  David Gomez , Jesus Fernando Kerguelen Soto, Juan Antonio Care Negrete, Nydia Liliana Poblador

  201-216

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p201-216

• CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA ESTUDAR ACADEMIAS AO AR LIVRE: RESULTADOS DA APLICAÇÃO EM QUATRO CIDADES

  Eduardo José Manzini, Graziele Perpétua Fernandes Mello, Vera Lucia Mendonça Nunes

  217-234

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p217-234

• PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO ATLETISMO: INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA À LUZ DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM

  Renato Vitor da Silva Tavares, Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Ana Rita Lorenzini, Keyla Brandão Costa

  235-254

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p235-254

• ASPECTOS MOTIVACIONALES Y EMPODERAMIENTO DE ATLETAS CON ENANISMO: UN ENFOQUE CUALITATIVO

  Marcelo Villas Boas Junior, Mateus Fabrício Pallone Manzini, Vânia Hernandes, Mariana de Freitas Corrêa, Sérgio Henrique Braz, Daniela Lopes Angelo, Mario Reyes-Bossio, Ciro Winkler, Regina Brandão, Graciele Massoli Rodrigues

  255-272

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p255-272

• AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO DE ESCOPO

  Alexandre Moreira Vitor , Thais Alves Ferreira , João Roberto Ventura Oliveira , Ingrid Ludimila Bastos Lôbo, Cristiane Alves Martins

  273-290

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p273-290

• PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA, QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

  Laís Tristão Cardoso, Paulo Sergio Pereira, Daniela Lima Bonfat, Rayanne Rodrigues de Freitas, Ana Claudia Silverio Nascimento, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

  291-306

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  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2024.v25n2.p291-306