Centro de formação e empreendedorismo produtivo da Associação de Cegos Sucre Amudenos da Abordagem Universal

Autores

  • Luana Miranda MENDOZA Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat https://orcid.org/0000-0002-0097-5620
  • María Carla Konradis Jaliri CASTELLÓN Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat
  • Saul Ignacio Rendon TORRES Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat https://orcid.org/0000-0001-8512-2039

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2022.v9n2.p159-172

Palavras-chave:

Deficiência visual, Centro de formação, Treinamento, Não vidente

Resumo

O presente trabalho de pesquisa consiste no estudo dos requisitos básicos para um Centro de Treinamento e empreendedorismo produtivo para a Associação de Cegos de Sucre, Bolívia. O problema que fundamenta esta pesquisa é a dificuldade de acesso das pessoas com deficiência visual a instalações de ensino e produção que ofereçam formação técnica para assessoria e formação Teórico-Prática, que permita o desenvolvimento de atividades que possam realizar dentro do campo, com base em suas habilidades. Este estudo permitirá a inclusão de pessoas com deficiência visual ao campo educativo-produtivo por meio do desenho universal dentro do estabelecimento, por meio da utilização dos sentidos, conseguindo estimular a capacidade sensorial do usuário. Para isso, leva-se em conta o material estatístico e bibliográfico que amplia o conhecimento da situação contextual e a relação da arquitetura com os sentidos, esses materiais são apresentados dentro de uma investigação quantitativa e qualitativa, respectivamente.

Biografia do Autor

  • Luana Miranda MENDOZA, Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

    Arquitecta. Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat, Bolívia.

  • María Carla Konradis Jaliri CASTELLÓN, Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

    Master en Diseño de Espacios y experiencias culturales. Arquitecta, docente universitaria y coordinadora Instituto de Investigaciones del hábitat. Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat, Bolívia.

  • Saul Ignacio Rendon TORRES, Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

    Master en Proyectos de Arquitectura y urbanismo. Arquitecto y docente universitario Instituto de Investigaciones del Hábitat. Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat, Bolívia.

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Publicado

2022-12-01