LOS APORTES DEL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL Y LA EDUCACIÓN CUBANA

Autores/as

  • Guillermo Arias BEATÓN

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5754

Resumen

El propósito de este trabajo es explicar el qué y el cómo se han introducido en la Educación cubana, los conocimientos acumulados por el Enfoque Histórico Cultural y de que manera ello a contribuido a trabajar por una educación para todos y de calidad, incluyendo la educación de escolares con necesidades educativas especiales. Además, se explican las razones históricas, ilosóicas, teóricas y metodológicas que sirven y sirvieron de base para la realización de esta labor.

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Biografía del autor/a

  • Guillermo Arias BEATÓN

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    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

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Publicado

2016-11-26

Número

Vol. 2 Núm. 02 (2015)

Sección

Artigos

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Capas Qualis (2017-2020)

Educación: B1

Cómo citar

BEATÓN, Guillermo Arias. LOS APORTES DEL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL Y LA EDUCACIÓN CUBANA. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 2, n. 02, 2016. DOI: 10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5754. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5754.. Acesso em: 22 nov. 2024.