EDITORIAL

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n1.e0240000

Keywords:

Inclusive Education

Abstract

O volume onze, número um da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) de 2024 é constituído por doze artigos, que abordam discussões sobre a Educação Inclusiva em diferentes contextos nacionais e internacional.

Downloads

Published

2024-02-22

Issue

Vol. 11 No. 1 (2024): Discussions about Inclusive Education

Section

Editorial

License

Copyright (c) 2023

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

  1. Os trabalhos publicados na RDPEE são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Atribuição-CC BY, que permite a distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Os autores consentem, que seus artigos podem ser incorporados pela RDPEE em indexadores e bancos de dados atuais existentes ou a existir no futuro; os titulares destes bancos podem reproduzir, transmitir e distribuir os textos, no todo ou em parte, sob qualquer forma ou meio de transmissão eletrônica existente ou desenvolvida no futuro. 

Qualis Capes (2017-2020)

Educação: B1

 

Most read articles by the same author(s)