CRUZ-SANTOS, Anabela, Universidade do Minho, Portugal

• Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial v. 10 n. 1 (2023): Dossiê Altas habilidades ou superdotação: diferentes perspectivas (inter)nacionais para a identificação, a avaliação e o enriquecimento - Artigos - Fluxo Contínuo
  Identificação dos termos matemáticos utilizados no ensino básico e sua correspondência na língua gestual portuguesa
  Resumo  PDF  HTML
• Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial v. 8 n. 2 (2021): Dossiê - Discapacidad: nuevas intersecciones en tiempos de pandemia - Artigos - Fluxo Contínuo
  Um estudo nacional sobre o ensino a distância aplicado em alunos com deficiência auditiva e deficiência visual face à covid-19
  Resumo  PDF
• Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial v. 5 n. 2 (2018) - Ensaio
  A comunicação aumentativa e alternativa em crianças com perturbações graves da comunicação: cinco mitos
  Resumo  PDF