O DIREITO À DIFERENÇA COMO PRESSUPOSTO POLÍTICO E FILOSÓFICO DA MUDANÇA DE CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Autores

  • Martinha Clarete Dutra dos SANTOS

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5167

Resumo

O presente artigo objetiva apresentar os pressupostos políticos e filosóficos da mudança de concepção da educação especial, compreendida como modalidade transversal desde a educação infantil à educação superior, a partir da qual são repensadas as práticas educacionais, concebidas com base em um padrão de estudante, de professor, de currículo e de gestão, redefinindo a organização das condições de infraestrutura escolar, de formação continuada e dos recursos pedagógicos, fundamentados no princípio do direito à diferença.

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Biografia do Autor

  • Martinha Clarete Dutra dos SANTOS

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    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

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Publicado

2015-07-23

Edição

v. 2 n. 1 (2015)

Seção

Ensaio

Licença

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Qualis Capes (2017-2020)

Educação: B1

 

Como Citar

SANTOS, Martinha Clarete Dutra dos. O DIREITO À DIFERENÇA COMO PRESSUPOSTO POLÍTICO E FILOSÓFICO DA MUDANÇA DE CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5167. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5167.. Acesso em: 22 nov. 2024.