Políticas de inclusión en la universidad

el ingreso, la Permanencia y el egreso en clave de accesibilidad académica

Autores

  • Anabela Morcillo Universidad Nacional del Litoral
  • Mariela Cordero Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2021.v8n2.p11-20

Palavras-chave:

Derechos Humanos, Discapacidad, . Inclusión, Exclusión, Accesibilidad

Resumo

Las políticas universitarias enmarcadas en derechos humanos, más específicamente en la discapacidad procuran ante todo la eliminación de barreras sociales, y por ende el aporte de buenas prácticas inclusivas en el ámbito universitario, resignificando las categorías de inclusión y tensionando los conceptos de inclusión, participación y exclusión. Exponer cuales son las políticas de accesibilidad de la universidad a través del Área de Inclusión y Calidad de Vida de la Secretaría de Bienestar, Salud y Calidad de Vida y sus grandes transformaciones a lo largo de más de una década de trabajo institucional y en interacción con la comunidad, permite trazar un horizonte de acciones y tensiones en torno a las categorías mencionadas, los desafíos que implican en tanto política pública de Derechos Humanos.  La visión de la discapacidad como una cuestión de derechos humanos y de allí la impostergabilidad de su provisión para hacerlos efectivos. No alcanza con ser titular de los derechos, sino que es necesario disponer de los medios que hagan posible su ejercicio: las condiciones de desigualdad a la que se ven sometidos los ciudadanos con discapacidad, exigen políticas destinadas centrarse en acciones de corte institucional, que tiendan a tornar accesible a la propia Universidad.

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Referências

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Publicado

2021-12-22