La investigación cualitativa en el campo de las ciencias sociales
DOI:
https://doi.org/10.36311/1982-8004.2023.v16.n1.p9-24Palavras-chave:
metodologia da pesquisa, pesquisa qualitativa, Ciências SociaisResumo
En las Ciencias Sociales (que comprenden las Ciencias de la Salud), la metodología de investigación puede ser cualitativa y/o cuantitativa, dependiendo del objetivo que se proponga el investigador. La investigación cualitativa representa una forma específica de analizar el mundo empírico, que busca comprender los fenómenos sociales a partir de las experiencias y puntos de vista de los actores sociales, y la comprensión de los significados que estos atribuyen a sus acciones, creencias y valores. La investigación cualitativa examina en profundidad un número reducido de casos con el fin de explorar en detalle determinados procesos o contextos, comprender en profundidad un fenómeno social o una determinada situación, y comprender la forma en que las personas entienden, actúan, cuentan y gestionan su vida cotidiana.
Downloads
Referências
Alonso, L. E. (1994), "Sujeto y discurso: el lugar de la entrevista abierta en las prácticas de Sociología cualitativa", en J. M. Delgado y J. Gutiérrez (coords.), Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales, Madrid, Síntesis, pp. 225-240.
Anduiza Perea, E., I. Crespo y M. Méndez Lago (1999), Metodología de la ciencia política, Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas (Cuadernos Metodológicos, 28).
Angulo-Tuesta, A., Santos, L. M. P. y Iturri, J. A. (2016). Os significados e perspectivas dos pesquisadores sobre o impacto da pesquisa na política e prática de saúde. In: Atas do 5° Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa e 1° Simpósio Internacional de Investigação Qualitativa; Porto: Portugal. p. 1498-1507.
Angulo-Tuesta, A., Santos, L. M. P. y Iturri, J. A. (2018). Processos e desafios da interação entre pesquisa e política na perspectiva dos pesquisadores. Ciênc. saúde colet. 23 (1),. Https://doi.org/10.1590/1413-81232018231.23372017
Baixinho, C. L., Presado, M. H, y Ribeiro, J. (2019). Investigação qualitativa e transformação da saúde coletiva. Cien Saude Colet, 24(5):1582.
Babbie (2010), The Practice of Social Research, Belmont, California, Wadsworth.
Bazeley, P y Jackson, K. (2013). Qualitative data analysis with NVIVO (2nd ed.). London: Sage.
Brose, M. (2001.) Metodologia participativa: uma introdução a 29 instrumentos. Porto Alegre: Tomo Editorial.
Canales M. y Peinado A (1994). Grupos de discusión. En: Métodos y técnicas de investigación en Ciencias Sociales. Delgado JM y Gutiérrez J editores. Madrid: Síntesis Psicológica.
Castro Nogueira, M. A. y L. Castro Nogueira (2001), "Cuestiones de metodología cualitativa", EMPIRIA Revista de Metodología de las Ciencias Sociales.
Chase, S. E. (2013). Narrative inquiry: Still a field in the making. In N. K. Denzin & Y. S. Lincoln (Eds.), Collecting and interpreting qualitative materials (4th ed., pp. 55–83). Thousand Oaks, CA: Sage.
Conde, F. y Andrés, C.P. (1995). La investigación cualitativa en Salud Pública. Rev Esp Salud Pública.
Coyne, I. T. (1997), "Sampling in Qualitative Research. Purposeful and Theoretical Sampling, Merging or Clear Boundaries?", Journal ofAdvanced Nursing.
Eisenhart, M. (2006). Representing qualitative data. In J. L. Green, G. Camilli, & P. B. Elmore (Eds.), Handbook of complementary methods in education research (3rd ed., pp. 567–581). Washington, DC: American Educational Research Association.
Erickson, F. (2012). Comments on causality in qualitative inquiry. Qualitative Inquiry, 18, 686–688.
Fetterman,D. M. (1989). Ethnography step by step. Newbury Park, CA: Sage Publications.
Flick, U., Von Kardoff, E. y Steinke, I. (2000). Was ist qualitative Forschung? Einleitung und Überblick. [O que é pesquisa qualitativa? Uma introdução.]. Em U. Flick, E. von Kardorff & I. Steinke, (Orgs.), Qualitative Forschung: Ein Handbuch [Pesquisa qualitativa - um manual] (pp. 13- 29). Reinbek: Rowohlt.
Goldemberg, M. (1999). A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Record.
Greenwood, D. J. y Levin, M. (2007). Introduction to action research: Social research for social change (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage..
Gomes, M. A. O.; Souza, A. V. A.; Carvalho, R. S. (2001) Diagnóstico Rápido Participativo (DRP) como mitigador de impactos socioeconômicos negativos em empreendimentos agropecuários. In: BROSE, M. Metodologia participativa: uma introdução a 29 instrumentos. Porto Alegre: Tomo Editorial.
Jardim, A.C.S. y Pereira, V.S. (2009). Metodologia qualitativa: é possível adequar as técnicas de coleta de dados aos contextos vividos em campo? Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural.
Harrits, G. S. (2011). More than method? A discussion of paradigm differences within mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, 5, 150–166.
Mayring, P. H (2002). Einführung in die qualitative Sozialforschung [Introdução à pesquisa social qualitativa]. (5ª ed.). Weinheim: Beltz.
Minayo M. C. S. (2014). O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 14ª ed. São Paulo: Hucitec.
Minayo, M. C. S. (2016). Deslandes SF, Gomes R. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade Petrópolis: Vozes.
Minayo, M. C. S. (2020). The unusual origin of qualitative social science research in Brazil. História, Ciências, Saúde. v.27, n.3, jul.-set, p.919-932
Neves, J. L. (1996). Pesquisa qualitativa – características, uso e possibilidades. Cadernos de pesquisa em adminsitração, São Paulo. V. 1, n.3
Oliveira, E. S. F, Baixinho, C. L. y Presado, M. H. C. V. (2019). Qualitative research in health: a reflective approach. Editorial. Rev Bras Enferm [Internet].72(4):830-1.
Ortí A. (1991) El proceso de investigación de la conducta como proceso integral: complementariedad de las técnicas cuantitativas y de las prácticas cualitativas en el análisis de las drogodependencias. En: Las drogodependencias: perspectivas actuales. le’ Encuentro Nacional sobre Sociología y Drogodependencias. Madrid: Ilustre Colegio Nacional de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología.
Ortí, A. (1998), "La apertura y el enfoque cualitativo o estructural: La entrevista abierta semidirectiva y la discusión de grupo", en M. A. García Ferrando, J. Ibáñez, y F. Alvira (comps.), El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación, Madrid, Alianza Universidad Textos.
Portela, G.L. (2004). Abordagens teórico-metodológicas. Projeto de Pesquisa no ensino de Letras para o Curso de Formação de Professores da UEFS.
Rojas Soriano, R. (2001), Investigación social. Teoría y praxis, México, Plaza y Valdés.
Seoane, L. (1993) Teoría y práctica del grupo de discusión como técnica exploratoria de discursos sociales. En: Metodología cualitativa en la Investigación Social. El grupo de discusión. Seminario intensivo.
Taquette, S.R. (2016) Análise de dados de pesquisa qualitativa em saúde. In: Congresso Ibero Americano de Investigação Qualitativa, 5, Porto. Porto: CIAIQ, 2016. p. 1111-20.
Tójar Hurtado, J. C. (2006), Investigación cualitativa. Comprender y actuar, Madrid, La Muralla.
Triviños, A. N. S. (1992). Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Editora Atlas.
Turato, E. R (2005). Métodos qualitativos e quantitativos na área da saúde: definições, diferenças e seus objetos de pesquisa. Revista de Saúde Pública, Jun. 39(3):507-14.
Wynn, P. y A. Money (2009), "Qualitative Research and Occupational Medicine", Occupational Medicine, 59.
Yin, R. K. (2016). Qualitative research from start to finish. The Guilford Press.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Mario Angelo Cenedesi Júnior, Silvia Elena Vouillat
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Política para Periódicos de Acesso Livre
Os autores mantém o direito autoral sob o artigo publicado e a Revista Aurora detém o direito de primeira publicação. A Revista adota licença Licença Creative Commons Attribution (CC BY) 4.0 International, utilizada internacionalmente pelos principais periódicos e publicadores de acesso aberto. Esta licença permite que terceiros remixem, adaptem e criem a partir do trabalho publicado, atribuindo o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico. Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (por exemplo: publicar em repositório institucional, em site pessoal, publicar uma tradução ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
As obras deste periódico estão licenciadas com 
