Vol. 20 Núm. 2 (2019): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt.

Relato de pesquisa

• AVALIAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE ESCOLA REGULAR E ESCOLA ESPECIAL

  Luan Henrique Moreira De Lima, Carlos Henrique Prevital Fileni

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.01.p3

• AVALIAÇÃO FUNCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM PARALISIA CEREBRAL PRATICANTES DE REMO INDOOR

  Fernanda Géa de Lucena Gomes, Moisés de Freitas Laurentino, Patricia Moreno Grangeiro, Cristina dos Santos Cardoso de Sá

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.02.p13

• PRÁTICA DELIBERADA DE ATLETAS DA NATAÇÃO DA SELEÇÃO PARALÍMPICA BRASILEIRA

  Walkiria Gomes de Moraes, Ciro Winckler

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.03.p27

• A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI EM MACEIÓ - ALAGOAS

  Arlindo Lins Melo Júnior, Guilherme Vasconcelos Pereira, James Dean Bastos

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.04.p39

• FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À PERSPECTIVA INCLUSIVA

  Milena Pedro de Morais, Maria João Carvalheiro Campos, Graciele Massoli Rodrigues

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.05.p153

• ANÁLISE DO AUTOCUIDADO ANTES E APÓS APLICAÇÃO DO INVENTÁRIO PORTAGE EM UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

  Vanessa Fernanda Brancaccio, Eduardo José Manzini

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.06.p161

• SIGNIFICAÇÕES DE UM UNIVERSITÁRIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACERCA DO SEU PROCESSO EDUCACIONAL

  Phelipe Lins de Moura, Neiza de Lourdes Frederico Fumes

  • Português (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n2.07.p179