Editorial

Resumen

Na última década, uma produção acadêmica razoável procurou estabelecer alguns vínculos entre Educação e Filosofia. Tendo em vista contemplar essa produção, e oferecer um espaço para a sua veiculação, a Educação em Revista - revista do Departamento de Administração e Supervisão Escolar da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, Campus de Marília – publicou, em seu 5º número, um dossiê sobre a Filosofia da Educação e as possíveis análises dos problemas do ensino, à luz do Pensamento Filosófico. Em virtude do número de artigos submetidos, e aprovados, para a apresentação de tal dossiê, na Revista, foi necessário continuar o desenvolvimento da temática das relações entre Educação e Filosofia, em seu 6º número. Nele, diversamente do número anterior, porém, os artigos se circunscrevem à reflexão filosófica sobre o tema educacional a partir de perspectivas teóricas da Filosofia, entre a modernidade e a pósmodernidade, oferecendo um quadro diverso e plural de sua produção acadêmica no Brasil, bem como um artigo traduzido sobre a face poética do ensino, escrito por um filósofo da educação norte-americano.