EDITORIAL
DOI:
https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n01.01.p5Resumo
O primeiro artigo, Reestruturação do Estado brasileiro e o PDE-Escola: implicações para a gestão da escola pública, de Rubens Luiz Rodrigues e Cleonice HalfeldSolano, tem como objetivo analisar o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE
Escola), política de gestão em meio à Reforma do Estado, identificando suas intencionalidades e articulações, bem como suas implicações na instituição escolar.
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