Essay

realities of people with disabilities

Authors

  • Edvin Gabriel Escobar MORALES Universidade de San Carlos da Guatemala - USAC

DOI:

https://doi.org/10.36311/2358-8845.2022.v9n2.p145-158

Keywords:

Focus, People with disabilities, Ethnography, Culture, Paradigms

Abstract

This paper aims to present an analysis of the real situation experienced by various people with disabilities. This analysis is carried out towards the content of the National Disability Policy and, mainly, from the experiences of the same people with disabilities, placing them at the center of the public good; It is qualitative and within the existing methodologies, the characteristics of the ethnographic method will be addressed, thus characterizing a culture with disabilities, which is the subject of discussion and analysis, as a proposal by the undersigned. Indeed, building a social culture on disability has been a challenge in the 21st century, with paradigmatic changes that concern it and that are part of the history of people with disabilities, cited by Agustina Palacios, the paradigms of dispensation or traditional, the rehabilitative biological doctor and the social approach and, that of human rights. This last approach is precisely the one that is placed on the international scene and, mainly, based on the international instrument ratified by Guatemala, like many countries of the Latin American or world region, which is the Convention of United Nations on the Rights of the persons with disabilities.

Author Biography

  • Edvin Gabriel Escobar MORALES, Universidade de San Carlos da Guatemala - USAC

    Persona con discapacidad visual. Licenciado en Relaciones

    Internacionales por la Escuela de Ciencia Política, Maestro en

    Análisis Social de la Discapacidad por la Escuela de Ciencias

    Psicológicas, ambas de la Universidad de San Carlos de Guatemala

    (USAC). Posee diversos cursos de actualización en Derechos Humanos,

    Políticas Públicas y relacionados a la Inclusión de Personas con

    Discapacidad. Es facilitador de diversos talleres, charlas y

    conferencias relacionadas a la perspectiva de discapacidad con enfoque

    de derechos humanos. Es coordinador e investigador del Área de

    Estudios sobre Discapacidad del Instituto de Investigaciones Políticas

    y Sociales “Dr. René Poitevin Dardón”, de la Escuela de Ciencia

    Política de la USAC. Por varios años ha dirigido proyectos de

    investigación avalados por la Escuela de Ciencia, para la Dirección

    General de Docencia y financiado por la Dirección General de

    Investigación DIGI de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

References

BRÉGAIN, Gildas. ¿Quién es el sujeto de la discapacidad? El punto de vista de un historiador de la época contemporánea. In: DANEL, Paula Mara; RAMÍREZ, Berenice Pérez; RÍOS, Alexander Yarza de los. ¿Quién es el sujeto de la discapacidad?: exploraciones, configuraciones y potencialidades. Colección grupos de trabajo Estudios críticos en discapacidad. Serie Estado, políticas públicas y ciudadanía. 1ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2021, p.71 – 100. Tomado de: https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2021/05/Quien-es-el-sujeto-de-la-discapacidad.pdf

CONADI. Consejo Nacional para la Atención de las Personas con Discapacidad. Política Nacional en Discapacidad, 2006. Tomado de: https://conadi.gob.gt/web/wp-content/uploads/2022/03/Politica-Nacional.pdf

OMS. Organización Mundial de la Salud. Informe mundial sobre la discapacidad, 2011.

ONU. Organización de Naciones Unidas. Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, 2006.

PALACIOS, Augustina. El modelo social de discapacidad: orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Ediciones Cinca, S.A, 2008. 524 p. Tomado de: http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/portal_social/index/assoc/cermi000/7.dir/cermi0007.pdf

RUSLER, Veronica; HEREDIA, Marina; CAMPERO, Maria José; LICEDA, Patrícia; REZNIK, Lía; ANAPIOS, Eugenia; GARCÍA, Carlos Alexis. La discapacidad desde la perspectiva de las humanidades. Editorial de la Facultad de Filosofía. COLECCIÓN SABERES CS, 2019. 192 p.

SANDOVAL Casilimas, Carlos. A. Investigación cualitativa. Módulos Investigacíon Social. Instituto Colombiano de Fomento de la Educación Superior (ICFES). ARFO editores, 2002. 313 p.

SEGEPLAN. Secretaría General de Programación y Planificación de la Presidencia. Guía para formulación de políticas públicas. Versión actualizada. Noviembre 2017.

TOBAR ESTRADA, Anneliza . El campo de atención a la discapacidad en Guatemala: sus efectos de exclusión y empobrecimiento. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO, 2013. 243 p. Tomado de: https://searchworks.stanford.edu/view/10569289

Published

2022-12-01