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Tezza, Leonardo Marques, Brazil
Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília Vol. 4 Núm. 2 (2018)
- Artigos do Dossiê
As disciplinas de didática do curso de pedagogia da FFC-Unesp/Marília (2006-2011): aspectos para se pensar a estrutura curricular dos cursos de formação de professores
Resumen
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
Revista del Instituto de Políticas Públicas de Marília
e-ISSN:
2447-780X
ISSN L:
2447-780X
Versão OJS 3.3.0.11
atualização 07/07/2022
Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
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