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##search.searchResults.foundPlural##
O “MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO” COMO PARTIDO:
UMA ANÁLISE A PARTIR DE GRAMSCI
Handerson Fábio Fernandes Macedo, Marcia Alvarenga
140-156
2023-03-17
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2022.v7n11.p140-156
O SOM DO DISSENSO
Apontamentos para uma história/concepção dos partidos e organizações políticas em um caso concreto de pesquisa
Lineker Noberto
125-139
2023-03-17
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2022.v7n11.p125-139
IDEOLOGIA EM GRAMSCI E O CURRÍCULO ESCOLAR
Júlio César Maia
123-139
2022-11-17
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2022.v7n10.p123-139
OS APARELHOS PRIVADOS DE HEGEMONIA NA EDUCAÇÃO PARANAENSE
Jussara de Fátima Ivanski Ruppel, Michelle Fernandes Lima
280-294
2023-03-17
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2022.v7n11.p280-294
1 a 4 de 4 itens
Dados
Revista Práxis e Hegemonia Popular
e-ISSN:
2526-1843
Versão OJS 3.4.0.5
atualizado 10/06/2024
Idioma
English
Español
Português
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