GRAMSCI EDUCADOR:

SÍNTESE DE UM LEGADO

Abstract

O texto versa sobre a perspectiva e atuação pedagógica de Antonio Gramsci, destacando algumas marcas educativas de sua trajetória, desde a sua militância juvenil até sua produção feita no cárcere. A concepção pedagógica gramsciana compõe o desenvolvimento de uma estratégia política de transformação social para a superação da subalternidade, portanto, encontra-se inerentemente atrelada a teoria política e a concepção de revolução desenvolvida pelo intelectual sardo. Por toda trajetória e produção, podemos compreender que a ação educativa traduz a máxima marxista de que o “educador deve ser educado” e sintetiza a vida e obra de Gramsci.