v. 2 n. 2 (2017)

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Publicado: 2017-07-03

Editorial

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Laboratório Editorial

1-3
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SUMÁRIO

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4
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Artigos

EDUCAÇÃO, PRÁXIS E EMANCIPAÇÃO HUMANA

Dermeval Saviani

5-20
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PRÁXIS E FORMAÇÃO HUMANA: A CONCEPÇÃO "INTEGRAL" DE GRAMSCI

Giovanni Semeraro

21-33
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PRÁXIS E FORMAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DE COMPREENSÃO A PARTIR DA FILOSOFIA DA PRÁXIS

Joeline Rodrigues de Sousa

34-46
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LIBERDADE E TRADUTIBILIDADE NOS CADERNOS DE GRAMSCI

Rocco Lacorte

47-80
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A EDUCAÇÃO E O HORIZONTE REVOLUCIONÁRIO: UM NEXO INDISSOCIÁVEL A PARTIR DO PENSAMENTO DE ANTÔNIO GRAMSCI

Pedro Santos

81-106
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GRAMSCI E A REVOLUÇÃO NACIONAL

Gianni Fresu

107-126
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MOVIMENTOS SOCIAIS E A LUTA POR UMA NOVA HEGEMONIA NA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS EM PERSPECTIVA GRAMSCIANA

Lia Pinheiro Barbosa

127-154
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A PROPÓSITO DA NOÇÃO DE INTELECTUAL QUE SE PODE INTUIR DA NOÇÃO GRAMSCIANA DE "LORIANISMO"

Anita Helena Schlesener

155-168
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