Os tesouros de Crateto: sobre a validade do estudo histórico da filosofia
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0101-31732002000100002Keywords:
História da filosofia, alteridade, valor formativoAbstract
Em relação ao nosso presente, o passado é ao mesmo tempo próximo e distante, semelhante e distinto. Geralmente estudamos a história da filosofia para encontrar semelhanças ou afinidades com nossa atitude filosófica.Mas o pensamento do passado é freqüentemente diferente do nosso e nos leva a rever nossas respeitáveis opiniões. A abertura ao “outro”, em sentido diacrônico, é hoje o valor formativo essencial (e não só informativo!) da história da filosofia.Published
2002-01-12
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Os tesouros de Crateto: sobre a validade do estudo histórico da filosofia. (2002). Trans/Form/Ação, 25(1), 19-28. https://doi.org/10.1590/S0101-31732002000100002