Apresentação

Autores/as

  • Ana Paula da Graça Souza BLENGINI Instituto Federal Fluminense
  • Angellyne Moço RANGEL Instituto Federal Fluminense
  • Fabiana de Cássia RODRIGUES Universidade Estadual de Campinas UNICAMP/ SP
  • Gaudêncio FRIGOTTO Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ

DOI:

https://doi.org/10.36311/1519-0110.2021.v22n2.p9-16

Palabras clave:

Apresentação

Resumen

O Dossiê Temático Sociedade, educação e pandemia: retrocessos, resistências e reconfigurações do fazer educativo é resultado do esforço coletivo de professores e pesquisadores de diferentes instituições de ensino interessados em contextualizar e discutir, por um viés crítico, ancorado em diversos campos de conhecimento e referenciais científicos, os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação e sobre os processos de formação de estudantes no Brasil. Trata-se de uma coletânea de estudos e reflexões que visam corroborar e aprofundar debates e análises dos atravessamentos sociais, econômicos, políticos, culturaise pedagógicos que caracterizam o contexto atual de calamidade sanitária e de urgências historicamente situadas.

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Biografía del autor/a

  • Ana Paula da Graça Souza BLENGINI, Instituto Federal Fluminense

    Docente do Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Campos Centro. Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil.

  • Angellyne Moço RANGEL, Instituto Federal Fluminense

    Docente do Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Campos Centro. Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil.

  • Fabiana de Cássia RODRIGUES, Universidade Estadual de Campinas UNICAMP/ SP

    Docente da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, São Paulo, Brasil.

  • Gaudêncio FRIGOTTO, Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ

    Professor Associado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana, bolsista PQ do CNPq. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.

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Publicado

2021-12-22

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2021)

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2021 ORG & DEMO

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

BLENGINI, Ana Paula da Graça Souza; RANGEL, Angellyne Moço; RODRIGUES, Fabiana de Cássia; FRIGOTTO, Gaudêncio. Apresentação. ORG & DEMO, Marília, SP, v. 22, n. 2, p. 9–16, 2021. DOI: 10.36311/1519-0110.2021.v22n2.p9-16. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/12882.. Acesso em: 22 nov. 2024.