v. 21 n. 01 (2020)

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Publicado: 2020-04-27

Editorial

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Editoras da Educação em Revista

5-8
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Artigos

Construção da Identidade Docente: uma revisão sistemática

Gildison Alves de Souza, Osni Oliveira Noberto da Silva

9-24
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As NTICS e Educação: diálogos sobre formação humana e tecnológica na atualidade

Sergio Vale da Paixão

25-40
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Acessibilidade para estudantes surdos na educação à distância: uma proposta de recurso digital

Nayanna Sousa de Oliveira, Taciana Pontual Falcão

41-58
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Jogos verbais em um livro ilustrado: competência literária e ensino

Newton Freire Murce Filho

59-74
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A pesquisa enquanto princípio educativo representada pelo PIBIC-JR no Instituto Federal do Paraná: primeiras impressões

Jacir Mario Tedesco FIlho, Sandra Terezinha Urbanetz

75-94
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Contribuições da Psicologia Social à formação de representações sociais que prescindam de preconceito: um relato de experiência

José Tadeu Acuna, Nilma Renildes da Silva

95-108
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Pesquisas sobre avaliação da aprendizagem em Projetos Político-Pedagógicos de escolas públicas brasileiras: uma revisão sistemática

Paulo Sérgio Pereira Bagestero, Francieli Dambrós De Oliveira, Daniel Henrique Roos, Robson Luiz Puntel

109-128
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Investigação matemática e educação financeira em um curso de licenciatura em Matemática

Patricia Franzoni, Marli Quartieri

129-148
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Formação Continuada: da reprodução fragmentada à intencionalidade contextualizada

Neuci Schotten, Joana Paulin Romanowski

149-162
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Normas para publicação

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Equipe Editorial

163-164
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