da Silva, Fabiola Antunes, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil

• Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial v. 7 n. 1 (2020) - Artigos - Fluxo Contínuo
  Relação entre o brincar e os aspectos motores e comunicativos de crianças com paralisia cerebral
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