Investigación sobre el estilo y las características de los libros de texto de la teoría musical básica en china en los últimos cien años

Autores/as

  • Feng Yu Jiangsu Normal University
  • Qiming Zhang Nanjing Special Normal Education College
  • Pham Minh Thuy Viet Nam Thai Nguyen University

DOI:

https://doi.org/10.1590/0101-3173.2023.v46esp.p117

Palabras clave:

Teoría musical básica, Libros de texto en China, Estilos y características, Contexto de desarrollo

Resumen

Debido a varias razones históricas y realistas, el desarrollo de la teoríeorlsica de la mlsica en China se queda atrátrra cuanto al sistema de enseñanza, el contenido de la enseñanza y otros aspectos. Es una tarea importante para los trabajadores chinos de la misica revisar o complementar la teoríeorteorntar sica actual y los libros de texto relacionados, y luego construir un sistema de disciplina de la teoríeorla teordesica en China. Este artículo sintetiza las teoríeorreorr educacióducacirr las tehistoria de la m sica, la cultura musical, la morfologíorfolog, la otras disciplinas relacionadas, utiliza valores científicos, objetivos y racionales y conceptos holísticos y comprensivos, toma el desarrollo de la educacióducaciedteoríeoracieducacsica de China como objeto de investigaciónvesttoma la historia como espejo para seguir considerando y prospectar la construccióonstrusistema de disciplina de la teoríeorla teordesica de China. Los fundamentos de la mtsica china pueden dividirse, a grandes rasgos, en tres periodos: (1) desde principios del siglo XX hasta la fundacióundacita la blica Popular China; (2) desde ese momento hasta el periodo de reforma y apertura; y (3) desde el periodo de reforma y apertura hasta la actualidad. La teoríeor teord. La teord. evolucionóvoluciond. La teord. Lfundacióundaciond. Lblica Popular China a travéravulun proceso de aceptaciócepasiva y absorcióbsactiva, como puede observarse en el desarrollo de la enseñanza de la teoríeorla teorde la ene lasica china y sus materiales didrcticos. La teoríeor teora teordidiales dpropagórprincipalmente desde el palacio a la iglesia, luego a las escuelas y finalmente a la sociedad. Como resultado, la enseñanza de la teoría musical china evolucionóvprogresivamente hacia un sistema menor mayor como modo dominante, y los fundamentos de la mtsica china se desviaron gradualmente. Tras el establecimiento de la Repiblica Popular China, la investigaciónvestigaciina, lprofundizado, lo que ha beneficiado el crecimiento de la disciplina de la teoríeorla teorbásica, que ahora se dirige hacia la diversificacióiversifprofundidad. El desarrollo de la teoríeorla teorde la teor teor de la tecontado con la ayuda de varios music musicusieducadores musicales de diversos campos académicos y puntos de vista de la investigaciónvestimodelo ideal de la construccióon disciplina de la teoríeorla teorde la teoconcibe sobre la base del principio de “combinar la historia con la teoríeor la tpeinar el desarrollo de la teoríeorla teordesica en China. Este modelo fomenta la integracióntegraciteoríeorgracirasica tradicional y la teoríeora teorlsica moderna desde una perspectiva diacrónica, refuerza la unidad del padel pal pmundo en la teoríeorla teorsica bcsica desde una perspectiva sincrónica, y presta atenciótenciiaconnotacióonnotacitecnología en su conjunto.

Biografía del autor/a

  • Feng Yu , Jiangsu Normal University

    PH.D. School of Music, Jiangsu Normal University, Xuzhou, 221000 - China. https://orcid.
    org/0000-0001-8646-1040.

  • Qiming Zhang, Nanjing Special Normal Education College

    PH.D. School of Music, nanjing Special Education Normal College, Nanjing, 210000 - China.
    https://orcid.org/0000-0002-6273-016X.

  • Pham Minh Thuy, Viet Nam Thai Nguyen University

    PH.D. College of Education, Viet Nam Thai Nguyen University, Ho Chi Minh City, 800010 -
    Vietnam. https://orcid.org/0000-0003-3174-286X.

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Received: 27/07/2022

Approved: 10/11/2022

Publicado

07-03-2023

Cómo citar

Investigación sobre el estilo y las características de los libros de texto de la teoría musical básica en china en los últimos cien años. (2023). TRANS/FORM/AÇÃO:/Revista/De/Filosofia, 46(Edição Especial), 117-144. https://doi.org/10.1590/0101-3173.2023.v46esp.p117