Vol. 17 No. 2 (2016)

View Vol. 17 No. 2 (2016)

Published: 2016-09-06

Editorial

EDITORIAL

Cláudia da Mota Darós PARENTE, Emery Marques GUSMÃO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.01.p5

Artigos

O USO DE CANAIS DE INFORMAÇÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Diana Viturino SANTOS, Heike SCHMITZ
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.02.p7
ANÍSIO TEIXEIRA E A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA E PÚBLICA DE QUALIDADE: REFLEXÕES ACERCA DAS IMPLICAÇÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL

José Aguiar NOBRE, Samuel MENDONÇA
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.03.p25
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA: SENTIDOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Rosalina Mone CANGOI, Marisa Irene Siqueira CASTANHO
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.04.p45
A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DE CURRÍCULO ESCOLAR

Helena Maria dos Santos FELÍCIO, Amanda Chiaradia MAGALHÃES
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.05.p59
PIBID DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ADAPTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR

BRUNA RAFAELA BATISTA, MÁRCIA DUARTE, JULIANE AP. DE PAULA P. CAMPOS
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.06.p73
EDUCAÇÃO DO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS NO CONTEXTO NEOLIBERAL PÓS REFORMA DO ESTADO DE 1995

Rodrigo Evaristo PRESTES
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.07.p85
TÉCNICA E ENSINO: UM DILEMA EXISTENCIAL OU ÉTICO POLITICO?

Jonas Rangel ALMEIDA
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n02.08.p97

Normas para publicação

NORMAS PARA PUBLICAÇÃO

Laboratório Editorial
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n2.6224