GONÇALVES, Adriana Garcia, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brazil

• Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial v. 5 n. 2 (2018) - Artigos - Fluxo Contínuo
  Jogo educacional digital como meio de compreensão de crianças e adolescentes hospitalizados sobre os procedimentos de punção venosa
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