Continuing Education about Clinical Terminologies in the Digital Health context

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36311/1981-1640.2023.v17.e023061

Keywords:

Health terminology, Continuing education, Health professionals, Health system

Abstract

The workforce of a health system is multidisciplinary, requiring interprofessional training and specific knowledge to work in the context of digital health, such as those about health terminologies. Thus, the study aimed to present the creation, implementation and evaluation process of a course on health terminologies focused on professionals working in the Brazilian Health System. For that, documentary research was developed associated with data obtained from an opinion poll. The health terminology course included the development of an e-book, video lessons and other teaching materials, being implemented via Moodle. Its first offer was held in 2022 and had the participation of 136 health professionals who, as a whole, stated that the course contributed to expanding their knowledge of health terminologies. Overall satisfaction with the course and with the didactic material was higher among participants over 31 years old. It is recommended that distance learning initiatives on the topic of health terminologies be developed, as well as a longitudinal follow-up of graduates to better understand the impact of the knowledge acquired in the daily lives of these professionals.

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Author Biographies

  • Maria Cristiane Barbosa, University of São Paulo

    Professora doutora na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

  • Silvana de Lima Vieira dos Santos, Federal University of Goiás

    Profa. Dra. Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás.

  • Renata Dutra Braga, Federal University of Goiás

    Profa. Dra. no Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás, Brasil.

  • Ivan Luiz Marques Ricarte, State University of Campinas (UNICAMP)

    Prof. Dr. na Faculdade de Tecnologia da Universidade Estadual de Campinas.

  • Thais Lucena de Oliveira, Ministério da Saúde

    Analista Técnico de Políticas Sociais do Ministério da Saúde, Brasil.

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2024-02-05

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Vol. 17 (2023): Publicação contínua

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Dossier: "Transversality and Verticality in Information Science"

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Maria Cristiane Barbosa, et al. “Continuing Education about Clinical Terminologies in the Digital Health Context”. Brazilian Journal of Information Science: Research Trends, vol. 17, Feb. 2024, p. e023061, https://doi.org/10.36311/1981-1640.2023.v17.e023061.

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