Agroecología y Educación en el Proyecto Zapatista

conexiones en defensa de la Madre Tierra

Autores/as

  • Cláudio Rodrigues da Silva Universidade Estadual Paulista (Unesp) - Faculdade de Filosofia e Letras, Programa de Pós-Graduação em Educação https://orcid.org/0000-0001-9036-3101

DOI:

https://doi.org/10.36311/2675-3871.2023.v4n10.p57-82

Palabras clave:

Educação autônoma, Agroecología, Educación autónoma

Resumen

Con la ayuda de investigación empírica, bibliográfica y documental, el objetivo de este texto es presentar apuntes sobre los desafíos que enfrenta el Zapatismo (Chiapas, México) en la ejecución de su proyecto agroecológico. Este Movimiento enfrenta condiciones adversas para la ejecución de su proyecto agroecológico, debido al avance, en sus territorios y sus alrededores, de proyectos de desarrollo económico de diversa envergadura, basados en perspectivas incompatibles con la agroecología. Por otro lado, el Movimiento, no sin contradicciones y condiciones adversas, registra casos exitosos, implementando diversas iniciativas para la ejecución de su proyecto agroecológico, que, además de la producción de alimentos sanos, apunta a la defensa de la Madre Tierra, objetivo imbricado con la cuestión de los Derechos Humanos.

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Rodrigues da Silva, C. (2023). Agroecología y Educación en el Proyecto Zapatista: conexiones en defensa de la Madre Tierra. Revista Fim Do Mundo, 4(10), 57–82. https://doi.org/10.36311/2675-3871.2023.v4n10.p57-82

Número

Núm. 10: jul./dic. 2023 - Las Dimensiones del Fin del Mundo: Contradicciones Sociales, Políticas y Económicas de las Grandes Transformaciones Históricas en el Siglo XXI

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Fim do Mundo

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