GRAMSCI E L'EDUCAZIONE: PER UNA PEDAGOGIA UMANISTICA NEL NOSTRO TEMPO

Autores

  • Claudia Secci Universidade de Cagliari

DOI:

https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n13.p59-81

Palavras-chave:

Antonio Gramsci, Pedagogical themes, Humanist and emancipatory perspective.

Resumo

O artigo reconstrói as etapas do processo de formulação dos temas pedagógicos de Gramsci nos Cadernos do Cárcere, situando os escritos de Gramsci em relação às perspectivas humanistas e emancipatórias do mundo atual, no qual os temas educacionais e formativos do pensamento crítico se chocam com novas contradições e com modos de dominação sem precedentes, caracterizados por formas cada vez mais sofisticadas e tecnicamente avançadas de arregimentação molecular das amplas massas populares.

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Biografia do Autor

  • Claudia Secci, Universidade de Cagliari

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Publicado

2023-12-20

Edição

v. 8 n. 13 (2023): Dossiê "Gramsci no mundo”

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

SECCI, Claudia. GRAMSCI E L’EDUCAZIONE: PER UNA PEDAGOGIA UMANISTICA NEL NOSTRO TEMPO. Revista Práxis e Hegemonia Popular, [S. l.], v. 8, n. 13, p. 59–81, 2023. DOI: 10.36311/2526-1843.2023.v8n13.p59-81. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/PHP/article/view/15683.. Acesso em: 3 dez. 2024.