Vol. 13 No. 1 (2012)

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Published: 2013-03-01

Editorial

Editorial

Cláudio Roberto Brocanelli, Henrique Tahan Novaes

5-8
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2803

Artigos

PNE: a luta pela garantia dos 10% do PIB

Ivan Valente

9-12
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2804
Por Que 10% do Pib Para a Educação Pública? A Posição da Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Daniel Cara

13-30
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2805
Reflexões Sobre o Trabalho Docente no Plano Nacional e Educação: Limites e Perspectivas para Remuneração e Carreira do Magistério nas Metas 17 e 18

Helder Nogueira Andrade

31-46
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2806
Educação, Liberdade e Sociedade em Paulo Freire e Rudolf Steiner

Jonas Bach Junior, Marcelo da Veiga, Tânia Stoltz

47-62
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2807
O Conselho Escolar como Instrumento de Articulação e Mediação da Gestão Democrática em Escolas Municipais de Manaus

Rosana Socorro Cavalcante de Souza Dutra

63-80
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2809
A Construção da Autonomia Expressiva Através da Prática Artística

Ricardo Coelho

81-96
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2810
Educação para a Sexualidade: Intervenção em um Grupo de Adolescentes Assistidos pelo Cras, a partir do Conhecimento de suas Representações Sociais em Relação às Dst/Aids

Amauri Rogério Christovam, Caroline Thomazelli, Karol Conti Frabetti, Laísa Aparecida Moretto, Nilma Renildes da Silva

97-114
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2811

Resenha

GAY, Peter. Represálias selvagens: realidade e ficção na Literatura de Charles Dickens, Gustave Flaubert e Thomas Mann. Tradução de Rosaura Eichenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

Adriana Torquato Resende

115-122
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.36311/2236-5192.2012.v13n1.2812

Normas para publicação

Normas para publicação

Conselho Editorial

123-124
- PDF (Portuguese)