v. 16 n. 2 (2015)

Visualizar v. 16 n. 2 (2015)

Publicado: 2015-10-20

Editorial

EDITORIAL

Cláudia da Mota Darós PARENTE, Claudia Pereira de Pádua SABIA
- PDF

Artigos

PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL: CONTEXTO POLÍTICO-LEGAL E O CENÁRIO BRASILEIRO

Amilka Dayane Dias MELO, Magna FRANÇA
- PDF
APROXIMAÇÃO ENTRE DUAS REALIDADES DISTANTES: PARTICIPAÇÃO E A QUALIDADE DA ESCOLA EM FOCO

Cinthia Magda Fernandes ARIOSI
- PDF
ORGANIZAÇÃO DE ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO A PARTIR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ana Cláudia Bonachini MENDES, Elieuza Aparecida de LIMA, Marilete Terezinha De MARCO
- PDF
A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DO DISTRITO FEDERAL SOBRE SUA PREPARAÇÃO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Eriane de Araújo DANTAS, Wellington Ferreira de JESUS
- PDF
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NOS ESTÁGIOS

Amanda PRANKE, Luciana Toaldo Gentilini AVILA
- PDF
AS CONCEPÇÕES DE ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO SOBRE AS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA

Amal Rahif SULEIMAN
- PDF

Normas para publicação

NORMAS PARA PUBLICAÇÃO

Conselho Editorial
- PDF