GRAMSCI EXCUBITOR (1916-1918)
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2019.v4n5.10778Palavras-chave:
Gramsci, Biografia, Pedagogia, Política, Filosofia da PráxisResumo
O texto é uma reflexão sobre as atividades pedagógico-didáticas de Gramsci nos anos de 1916-1918 Sobressaíam as atividades do jornalista político militante, mas, destacavam-se, também, nesse triênio, as de “professor”, excubitor, como ele próprio se definiu do verbo latino excubo, “fazer guarda, velar, vigiar”. Com esse termo, caracterizava seu método pedagógico na coordenação didática do Clube de Vida Moral, criado por ele. Circunstâncias, opções e encargos políticos impediram Gramsci de ser profissionalmente um professor. É fácil, todavia, perceber sua profunda vocação ou postura “professoral” que o acompanhou em todos os momentos da vida, influenciando as outras atividades, levando-o, sobretudo, a reformular o marxismo para filosofia da práxis.
Recebido em 03 de outubro de 2019
Aprovado em 14 de novembro de 2019
Editado em 15 de dezembro de 2019
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