Vol. 20 Núm. 2 (2019)

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Publicado: 2019-12-18

Editorial

  • EDITORIAL

    Neusa Maria Dal Ri
    5-6
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.01.p5

Artigos

  • Prevención y lucha del trabajo esclavo inmigrante en brasil a través de la educación en derechos humanos

    Aline Oliveira Gotardo, Luciano Meneguetti Pereira
    7-40
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.02.p7

  • La otra cara del mundo del trabajo: narraciones sobre las vidas y los derechos de las personas sin hogar en la ciudad de Goiânia

    Ricardo Barbosa de Lima, Lucas Sena de Souza Dembogurski, Dijaci David de Oliveira
    41-58
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.03.p41

  • Cambios en la regulación del mercado laboral en Brasil: percepciones e impactos en el empleo

    Jefferson Mariano, Lívia Inglesis Barcellos
    59-78
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.04.p59

  • El Aprendizaje y Servicio (ApS): una alternativa para la educación en la ciudadanía

    Beatriz García Dávila, Vicente Palop Esteban
    79-98
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.05.p79

  • A Educação Social como lei de cidadania: a profissão da educação social na Espanha e na Europa.

    María-Isabel VIANA-ORTA, Joan María SENENT SÁNCHEZ, António George Gonçalves CAMACHO CAMACHO
    99-120
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.06.p99

  • La pariente revisión liberal (y Pseudo-Centralizadora) presente en el Manifiesto de 1932

    Marcelo Augusto Totti, Adair Umberto Simonato Junior
    121-142
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.07.p121

  • La democracia participativa como esfera de reconocimiento.

    Evaldo José Guerreiro Filho
    143-162
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.08.p143

  • Racionalidades Instrumental y Sustantiva en el Tercero Sector

    Jean Carlos Mendes da ROCHA
    163-184
    DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.09.p163