Los otros cuentos: relatos del Subcomandante Insurgente Marcos
una lectura a la luz de los Derechos Humanos
DOI:
https://doi.org/10.36311/1519-0110.2021.v22n1.p63Palabras clave:
Educación, Derechos humanos, Zapatismo, LiteraturaResumen
En este texto, resultado de investigación documental y bibliográfica, el objetivo es presentar problematizaciones, desde una perspectiva de la educación, sobre los dos volúmenes de “Los otros cuentos: relatos del Subcomandante Insurgente Marcos”, a la luz de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y bibliografía relacionada con este tema. Se considera que Los otros cuentos abordan cuestiones consonantes y/o susceptibles de establecimiento de vínculos con la temática de los Derechos Humanos. Estos libros contribuyen a la problematización y difusión, en términos literarios y críticos, de diversos elementos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y también al proceso de (auto)educación de los zapatistas, así como de otros sectores de las clases trabajadoras.
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