A autoeducação e o papel formativo da incubadora de cooperativas populares da Unesp de Assis na promoção da igualdade de gênero em uma Cooperativa de catadoras/es de materiais recicláveis do Oeste Paulista

Autores

  • Bruna Oliveira MARTINS Universidade Estadual Paulista (UNESP)
  • Henrique Tahan NOVAES Universidade Estadual Paulista (UNESP)

DOI:

https://doi.org/10.36311/1519-0110.2022.v23n1.p31-52

Palavras-chave:

Autoeducação, Formação, Cooperativa, Gênero, Catadores de Materiais Recicláveis

Resumo

Este artigo apresenta um estudo em andamento que pretende verificar se o processo de autoeducação das/os trabalhadoras/es e as práticas formativas realizadas pela Incubadora de Cooperativas Populares da Unesp Assis (Incop Unesp Assis) contribuem para a promoção da igualdade de gênero em uma Cooperativa de Catadoras e Catadores de Materiais Recicláveis do Oeste Paulista. Consideramos que os Empreendimentos Econômicos Solidários (EES) são lugares de práticas pedagógicas em si, uma vez que neles, os sujeitos produzem e compartilham diversos saberes com a finalidade de criar instrumentos que possibilitam e amparam o trabalho associado. Entretanto, devido à precariedade da atividade e das condições sociais e econômicas das/os trabalhadoras/es, estas/es demandam outras experiências de formação e de capacitação, que no período de pandemia do COVID-19, ficam dificultadas. A hipótese norteadora da pesquisa é que, embora com limites e contradições, o processo da autoeducação das/os trabalhadoras/es e as práticas formativas realizadas pela Incop Unesp Assis no empreendimento são importantes para a construção do processo de formação de gênero das catadoras. Para a realização desta investigação, estamos utilizando como processos metodológicos a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e as entrevistas individuais semiestruturadas. 

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Biografia do Autor

  • Bruna Oliveira MARTINS, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Marília, São Paulo, Brasil.https://orcid.org/0000-0002-3651-130X

  • Henrique Tahan NOVAES, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

    Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Marília, São Paulo, Brasil.  https://orcid.org/0000-0001-5247-3684

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Publicado

2022-10-11

Como Citar

MARTINS, Bruna Oliveira; NOVAES, Henrique Tahan. A autoeducação e o papel formativo da incubadora de cooperativas populares da Unesp de Assis na promoção da igualdade de gênero em uma Cooperativa de catadoras/es de materiais recicláveis do Oeste Paulista. ORG & DEMO, Marília, SP, v. 23, n. 1, p. 31–52, 2022. DOI: 10.36311/1519-0110.2022.v23n1.p31-52. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/13068.. Acesso em: 2 dez. 2024.