GESTIÓN DE PROYECTOS EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA REGISTRADOS EN EL CNPQ: Análisis de madurez y prácticas en Archivística, Biblioteconomía y Documentación
análise da maturidade e práticas em Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação
DOI:
https://doi.org/10.36311/1981-1640.2024.v18.e024032Palabras clave:
Archivística, Biblioteconomia, Ciencia de la Información, Gestión de proyectos, Grupos de InvestigaciónResumen
Este artículo analiza la madurez y las prácticas de gestión de proyectos en grupos de investigación científica en el campo de Archiveología, Bibliotecología y Ciencias de la Información, registrados en el CNPq. Para determinar el nivel de madurez se aplicó el cuestionario de nivel 2 del modelo PMMM de Kerzner (2006). También se llevaron a cabo entrevistas con los participantes del grupo. Se concluye que existen elementos empíricos utilizados para la gestión de proyectos en estos entornos informacionales. Por lo tanto, es necesario discutir el desarrollo de prácticas y herramientas específicas. Se recomienda que se desarrollen cronogramas que reflejen la dinámica, entre flexibilidad y predicción, debido a la naturaleza de los proyectos. El fracaso en el desarrollo repercute en no anticipar acciones ante situaciones inesperadas, dificultando la discusión colectiva de las decisiones y sobrecargando al líder en la realización de acciones posteriores. Incluya también las demandas de los socios en el cronograma, ya que centrarse únicamente en la actividad principal puede provocar retrasos en tareas de otra naturaleza. Establecer datos e información para formar informes de seguimiento del proyecto, que se utilizarán para estructurar las reuniones del grupo. Finalmente, registrar periódicamente los aprendizajes ocurridos, con el fin de crear una memoria de su ejecución, así como servir como referencia para futuros proyectos.
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