Práticas Educacionais Relacionadas à Competência em Informação nas Bibliotecas das Universidades Federais Brasileiras

Júlia Schettino Jacob dos Santos; Marta Leandro da Mata

doi:10.36311/1981-1640.2023.v17.e023033

Autores/as

Júlia Schettino Jacob dos Santos Universidade Federal do Espírito Santo
Marta Leandro da Mata Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.36311/1981-1640.2023.v17.e023033

Palabras clave:

Alfabetización informacional, prácticas educativas, universidades federales, biblioteca universitaria, Brasil

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar las prácticas educativas relacionadas con la alfabetización informacional desarrolladas por bibliotecas insertas en universidades federales brasileñas. Para ello, se realizó una investigación exploratoria y documental con enfoque cuali-cuantitativo, utilizando el análisis de contenido propuesto por Bardin. Se identificaron 657 acciones de carácter educativo. Se observó que, a pesar del alto número de actividades identificadas, algunos contenidos como la caracterización y evaluación de fuentes de información no son abordados en la mayoría de las actividades. Además, se identificó la necesidad de integrar las prácticas educativas al currículo de los estudiantes. Se considera que este proyecto contribuirá a la creación de un programa de alfabetización informacional aplicable, dirigido al contexto brasileño en el que las bibliotecas y las instituciones de enseñanza superior se basarán en un modelo teórico-práctico para ayudar en las acciones de alfabetización informacional.

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Biografía del autor/a

Júlia Schettino Jacob dos Santos, Universidade Federal do Espírito Santo

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (FAPES). Bacharel em Biblioteconomia (UFES).
Marta Leandro da Mata, Universidade Federal do Espírito Santo

Professora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação e do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

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